“……”老师意识到自己可能说的有些复杂，轻轻将多多搂到自己怀里。

“老师。”多多眨眨眼问，“您说爸爸妈妈还有个哥哥妹妹，到底什么时候才能来接我啊！”

听到多多闷声问自己，老师的鼻子都不由一酸。

作为幼儿园的老师，她多少也清楚宁宁跟多多家庭情况，也是因此，老师们才会对这对儿屡次捣乱的兄妹多有包容。

“你不是说妹妹说他们快回来咯？只要你每天保持好心情，都好好对待小朋友，不欺负小朋友，你就会越来越幸福。”老师对于多多问题，不清楚应该怎般说才好，只能所问非所答啊。

幸好多多是小朋友，根本听不出老师言语里的敷衍，还以为只要自己越来越乖，他爸妈和哥哥妹妹就能很快回来呢！

眼瞅着可算高兴起来的多多，老师实在说不出提醒的话。

这不仅是因为多多这般想是自己引导的缘故，更多的是老师自己……她也想哭呢！

“宁宁，你怎么对自己哥哥动手？！”老师将多多哄好之后，抱宁宁出来的老师也问起了宁宁。

跟之前哭哭唧唧闹腾的多多不同，宁宁完全没有任何眼泪。

哦，这般说好像也不算对，毕竟宁宁不是完全没有眼泪，而是她使劲儿将泪水憋在那眼眶里打转，就是不让它出来呢。

因为这份倔犟，宁宁跟那有问有答的多多不同，老师将技巧运用出来也不能让宁宁听话。

还是老师耐心呵护询问半晌，宁宁才肯给她些许反应：“是哥哥不对。”

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