“你真向导吗？”

向导基础实践课上，阿声第二次尝试神疏导时，她哨兵搭档这样问。

阿声两只手半举在身前，诚恳问：“我按照老师说方法做，你没有觉吗？”

“进到神海之前还勉强有觉，之后就什么觉也没有了。”搭档坦然回答后，又拍了拍身边小伙伴，“你来试试。”

两人换了个位置，次简单尝试后，阿声又问：“有觉吗？”

对方摇了摇头。

阿声很挫败。

个哨兵说没觉，那有可能哨兵问题，两个哨兵都没觉，那就多半向导自身问题了。

于她把自己遇到况告诉了老师。

老师有些意外，带她去做了次专项检测。结果显示，她神波动幅度非常小，仅达到记录在册向导平均水准，甚至严重拖了平均水准后。

检测员看向阿声，说：“我干了十年检测工作，头次见到海域这么广向导，可惜了。”

这些关键词都哨向通识课基础知识，阿声学过，因而她能听懂检测员话，

神海海域广，意味着神力存储量大、调用水平强；神波动幅度小，意味着神力影响度低、对他人神海干预能力弱。

而向导之所以被称为向导，就因为这类人能够对哨兵神海起到引导作用，能在他们失控时候将他们拉回正常世界。

可神波动幅度极小阿声可能有这个能力。

所以，从某程度上来说，她并个合格向导。

至少，个被哨兵认可合格向导。

而自从那次检测以后，阿声就觉得每次向导基础实践课——尤其和哨兵联合上课时候——变得格外难捱。

哨兵们喜欢和她做搭档，她也知自己学这些东西意义什么。身为个乖孩子，她还老老实实捱完了整套初级课程。

结课那天，神疏导考核环节她毫无疑问拿了零分。老师也知她况，所以并没有过分苛责她。

可她还觉得很难过。

结课后，她如往常般离开教学区，打算回宿舍。

穿过央花园时候，她全程低着头，脑子里还在想着那个光秃秃零分，以至于外界杂音全都被大脑自动过滤掉了。

直到被烈而暴神波动包裹，她才意识到对劲，回头看了眼。

远处，有人正以惊人速度往自己这边奔来。

她条件反射就往路边退，手忙脚间小心跌在了上。来及关心这跌有没有让自己受伤，她手脚并用赶忙靠边，以免被这位暴动了哨兵撞到。

飞奔而来人很快从她面前经过，带起阵风撩动她头发，也让她松了气。

危险解除。

她低头检查自己身上伤。

手掌处磨破了皮，右膝盖青了块，还有些泛紫倾向。

她觉得她或许应该先去找医务老师要凝血因子。

然而还没抬头，视野便现了抹暗红。

反应过来那什么后，阿声心咯噔，仰起头，却见原本早已跑过去人此刻正站在她身前。

个比她大男生，眼里泛着红血丝，手背上手心里全暗红片，还在往滴，看上去极为可怖。

阿声觉得他似乎秒就要过来将她撕碎，忍住往后挪动了位置，可后背很快就抵上花坛砖面，再无退后余。

她见他上前了步，考虑再三，还强忍着痛蹲起来，深呼两，然后蹬就跑。

，和哨兵比反应速度并个明智选择。

她还没跑两步，就被人抓住了手腕，而后猛扑倒在。

膝盖又重重磕了，疼得她脑片空白，等反应过来时，已经完全没有了逃脱可能。

“放开我！”她开始挣动，“你这样对待向导违例！”（指违反《哨兵禁止条例》。）

身后哨兵此刻显然听进去这些话，他自顾自摁住她动手，然后整个人趴在了阿声身上，动了。

挣动着阿声登时愣了。

这个处于暴动状态哨兵应该有反应。

他们会发狂，会极破坏欲，无法纾解时甚至会自残，绝会只这样压着人动。

阿声迟疑，没继续挣扎了。

于摁着她手松开，胳膊从腋穿至身前，然后紧紧扣住了她肩膀。

手会跟着她反应动，看上去像完全失去理智样子。

“喂。”她小声叫他。

回应她只有难耐粗，还有可抑制颤抖。

她想了想，试着往外释放了神力。

随即，耳畔响