人的照片。

刘老师将这些照片整合之后发给了李菲菲，李菲菲帮陆鹿定制拼图后，又让店家进行了致的包装，包装之后才送到了幼儿园里。

陆鹿看着菲菲姐姐带来的大堆包装漂亮的礼物，她赶忙拉着刘老师走到教室中间。

刘老师见陆鹿迫及待想要将礼物送去的模样，她拍了拍手掌将大家的注意力引过来之后，：“大家都看过来，看老师这里，告诉大家个消息，鹿鹿天有礼物要送给大家哟。”

小孩子最喜欢收礼物了，听到“礼物”两个字便立马丢手中的玩，看向了刘老师。

很快大家便将视线锁定在了陆鹿身后的两个大购物袋上。

“哇，什么礼物呀？”

小朋友对于陆鹿索要了他们的照片这件事并知，他们看着陆鹿眼神中充满了期待。

“们所有人的礼物都是样的吗？”

“肯定是样的，包装盒都是样大的。”

“会是什么呢？”

陆鹿摇头否认：“是的，们全是样的，是独无的哟。”

“哇，这么棒！”

陆鹿着头：“也觉得这礼物超棒！”

礼物盒上标记的有每个小朋友的名字，陆鹿却识字，只能由老师帮忙将礼物发放去。

突然收到礼物的小朋友们赶忙拆开蝴蝶结，将包装打开看究竟。

除了外面漂亮的包装纸之外，里面还有个装着拼图的漂亮盒子。

拼图并是拼的状态，而是散着放在盒子里的，小朋友们并知拼的图案是什么，只是收到拼图，他们便已经很兴了。

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