于接到明南约来旅游的消息还恍惚了瞬。

得知鹿洛洛参加竞赛冬令营以及其，明南表示深切的同与无能为力，友发来系列度假照片以示安。

这个期末明南的成绩进步也很大，正借此机会朝着家里的爷爷奶奶撒，两位老人便答应带她和双生哥哥外度假，暂时用理会家里父母的糟心事。

收到照片的鹿洛洛投桃报李发过去十题目，飞快作别友，告诉对方自己要去题，关掉手机，拥抱数学。

本以为得到的回应会是控诉或者嘲，熟料夜晚鹿洛洛再次打开手机，发现明南发过来在张照片，空白的A4纸上是书写得整整齐齐的题目答案。

看便是朋友的字迹，应该来自对方的双生哥哥，明北。

果然，在收到鹿洛洛个【？】之后，明南承认是她哥哥写的，又拍过来空白题目。

【他在写这个！看都看懂！】

看似控诉，实则炫耀。

鹿洛洛盯着题目瞧会儿，发现自己看是能看懂，就是没什么思路。

想了想，鹿洛洛将照片转发给鹿然。

朋友有哥哥，她也有儿！

鹿然很快回复。

【妈妈等会儿，看看题目。】

半个多小时过后，鹿然发过来张写着答案的A4纸照片。

鹿洛洛看了看，发现儿给的答案过程十分详细，没有能理解的方。

她动动手指，将照片转发给明南。

很快鹿洛洛的手机里传来新的友验证信息。

验证来自明北，表明想要询问解题过程用到的个定理。

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