“嗯！”他哥儿们动了！十分郑重收了这份试卷，然后在去往太学路途之，两人就在车上仔仔细细把这张试卷给研究了遍。

待到这日他们开始上算术课时候，这哥儿们果然就看到年纪轻轻罗助教捧着叠试卷进来，然后又将这些试卷分成份，让前排同学往后传。

这哥儿们心如擂鼓，手心冒汗，人生第次作弊，他到非常非常紧张！

待到终于拿到了卷子，提起笔来正欲答题，却发现有些对，他天早晨看到份试卷，第个计算题分明是12+7=？再看这时候他手上这份试卷，第个计算题却是19+9=？

样？！！！

这哥儿们只觉自己鼓子敲得更激烈了，勉按捺住慌张绪，仔细把这份卷子从头到尾查看了遍，果然样，题都样！

这时候再去看案首，只见上面行大字写着：贞观十年十月太学算术考试第旬（2）。

（2）！竟然是（2）！

也对，有（1）就有（2），要然个（1）是干嘛用呢？

呜呜……完了……都完了……

在太学这个班级里面，昨天个班级基础是最差，所以罗用在给他们题时候，难度也设得最低，日这份试卷，难度稍微就往上面提了，并多，也足够让些学渣哀嚎了。

其最难依旧是最后应用题，两个村子合修条水渠，根据每个村子溉面积同工，其个村子工少了，就拿钱来抵，与兔赛跑题目也是异曲同工，很多学生遇到这样题目就抓瞎了。

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