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自从被安排到了飞机座,沐阳三人都不得不变得安分。
前有老师谆谆教诲,后有学习好的同学孜孜不倦,班里前八名都在沐阳身后。
他们代表着老师的绩效,家长的希望,学校的荣耀,沐阳看到他们总感觉自己低人一头。
有时候沐阳会望一望最后一排,看见最后一排的人睡觉的睡觉,聊天的聊天好不自在。
唉!
都是过去式了,现在自己就是装也也得装作学习。
物理课堂上。
“同学们,力的作用是相互的,假设一个点a和一个点b,两边均匀用力,中间接触部分就会发生什么?”
物理老师小周在黑板上画了两个点,又画了两个作用力的箭头,轻轻的把粉笔放在讲桌上,开始提问学生。
“沐阳你来回答一下。”
“形变。”
物理老师知道了飞机座的事,班主任专门找了他,告述物理老师每节课都要提问沐阳一个问题。
他也有疑问,为什么只提问沐阳,其他两个不管吗?班主任告述他沐阳相对来说听话,改造好一个,其他两个也会受到影响,变得爱学习。
受到了班主任的指示后,小周每节课都会提问沐阳一个问题。
“嗯,坐下吧,对就是形变,同学们只要是物体受到外力而发生形状变化就是“形变”。”说着他又拿起了粉笔,把它一掰成了两截,这下子大部分同学都通过这个例子认识到了形变。
随风潜入夜,润物细无声,在一次课间休息时沐阳在去厕所撒尿,尿着尿着彻底明白了这句诗的含义。
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