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朱棣看到这就知道，不用继续挑字让胡车两人比下去了，短短三天，胡车只是记住了何秋所造的声韵表，就可通过他说的拼音识字无数。

把这用到他的燕王卫里，那士卒识字可是要快上太多了。

等到胡车两人退了下去，朱棣迫不及待的问道：“何先生，你这是生造了一种文字吗？”

何秋摇摇头，实话实说：“这不是我生造的，是我从番文里选的字母，用来当声韵。”

朱棣心里悄悄松了口气，还好不是何秋生造的，要是何秋在这么短的时间里生造一种文字，那也太夸张了。

姚广孝心里不这么看，他不是不认得番文，可是番文里的读音跟何秋所写的可不一样。

不过考虑到朱棣的感受，也就没有揭穿何秋。

姚广孝考虑了下，认真的说道：“王爷，你看。若是我们把蒙学三篇，四书五经，还有一些农书律法都标上拼音，再配以字母表推行天下，教化百姓，如汤沃雪。”

朱棣想了想，“确实如此，若真的像何秋所言那样，把这些书都标上拼音，不用请私塾先生，小孩们也能看得懂，这也是文教的善政。”

大明的百姓，很多都是上不起学的，虽然律法里规定年至八岁不读书者，其父有罪。

可这条律法真的想落到实处，难度就太高了。

若是有了拼音，专门配着出一套带着拼音的书籍，大明的百姓们就能看着书自学了，就是上不起私塾，也可以识字。

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