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六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

即使南方很少有机会下雪，可每当进入象征一年结束的十二月，人们在早晨七点过后才能见到太阳光，便知晓冬天真正的来到了。

十二月的第一个星期六，下午时分。

春华行政楼内的某个小教室。

八位学生正围坐一起，安静的思考各自眼前的题目，旁边还有一台烧得火红的小太阳电热扇，给众人驱寒取暖。

这东西全校独此一份，是前段时间被离校休假的数学课组长送给他们的，说是提前祝大家旗开得胜。

坐在几人最中间，早已写完题的陆悠，默默的给每道题目写注释，将其包含的知识点一一列举出来，然后按照自己的思路把它们串联起来。

对于参奥数的学生而言，他们的智商足够高，竞赛题所涉及的知识点稍微花点功夫就能理解并记住。

而该如何利用好这些知识去解决实际题目，才是他们真正需要面对的。

此处，也最能判断一个人有没有数学天赋。有天赋的，即使没有庞大的题量堆积，也能在很短的时间内寻到正确的道路。

而没天赋的，往往花费前者数倍的时间，却也改不上人家最开始的步伐。

当然，能被选上参加冬令营的，基本都有一定的数学敏感度，或多或少的区别。

就在陆悠密密麻麻的写完一页纸时，下课铃声响起。

前面三位女生如同事先约好一般，齐刷刷站起身，然后手挽手，有说有笑的走出教室。

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