其实除了宋鹤一这件事，几年以来施强也算是个表面上品学兼优的好学生，更何况这是他自己的课代表，老师也不可能说没有一点偏心。

宋鹤一虽然表面上笑嘻嘻的，但是心里有时挺冷的。

分不加到他头上，加给谁都无所谓。与其置这个气，不如给老师的台阶下。

宋鹤一笑笑说：老师，施强这些年也没少帮忙，为班级做了不少贡献，成绩也不错，他挺好的。其实就算没有家庭原因，以我对班级的贡献，这加分也不该给我。

宋鹤一回答的太过懂事，弄的老师更不好意思了。

说是为班级做贡献，其他的班干可能比施强一个数学课代表做的更多，他要是因为这个事选施强，那可真是有点偏心了。

算来算去，数学老师随口对宋鹤一道：你回去通知一下，晚自习开二十分钟班会。

他们老师打算全班投票，目前打算从平均分前十名的班干里选。

他们老师没明说，显然还在犹豫。

宋鹤一没有嘴欠的臭毛病，一模一样地按照老师说的，通知了晚自习要开班会。

但是这帮学生都是猴精，宋鹤一不说他们也大多猜得出是为了加分的事。

数学老师没把宋鹤一的家境向外透露，大多数同学也认为宋鹤一的成绩在那，根本和他们没什么关系，也就随随便听了一耳朵，该做什么就做什么了。

但施强不一样，他是有机会的。

尽管宋鹤一之前说他不会要那个加分名额时施强假装强硬地说是宋鹤一可怜他，但是真到了这个时候，他真的希望宋鹤一不要。

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