小知恩也伸出她的小手指，两人紧紧地拉在一起，异口同声地说：“拉勾上吊，一百年不许变......”

没想到离别竟然如此短暂，第二天被家长送去学校报到的时候，蒋露竟然神奇地发现，白知恩竟然和自己念的是同一所小学，这让她感到无比的惊喜。更让她感到庆幸的是，她们还被分到了同一个班级，这真是太不可思议了。

蒋露内心充满了激动，她紧紧地握住白知恩的手，“我以为我们要被分开了，没想到我们还能在一起。”她的声音中带着一丝颤抖，但更多的是难以掩饰的喜悦。

白知恩的反应也出乎意料地热烈，她同样紧紧地握住蒋露的手，用力地点着头，眼中闪烁着兴奋的光芒，“是啊，真是太好了。”

然而，她们那位班主任并不愿意看到两人之间表现出如此亲昵的关系。当她注意到这两个孩子已经相互认识时，心中不禁涌起一股不满和担忧之情。于是，这位班主任决定采取一种特别的措施——故意将她们的座位安排得相隔甚远。

白知恩对于这样的座位安排显然非常不满意，她那双明亮的眼眸中闪烁着不满和失望的光芒。只见她犹豫片刻后，勇敢地举起了自己那稚嫩的小手，并向老师表达了内心的想法：“老师，我想和蒋露同桌。”

然而，老师却轻轻地摇了摇头，语重心长地对白知恩说道：“你们两个关系这么要好，如果坐在一起上课，还能够专心听讲吗？”老师的话语虽然温和，但其中蕴含的坚定态度却让人无法反驳。

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