人、机器、物料、制造图纸、场地，万事俱备只欠东风，萩原研二看了看日历，掰着手指头算算各种零部件到达的日期，心中涌起因迫不及待而产生的焦躁。

他要赶紧将蝙蝠车·儿童车造好，吸取其中的经验，这才能定下心来跟进最初版的改装工作。

第142章

142【倾家荡产】

几个五年级的孩子能折腾出什么东西呢？

所有的家长都没把帕克小学五年级学生的集体协作当回事, 哪怕其中有自己的孩子，还有自己提供的资源。

但他们要做什么？改装一辆能上天入地的车。

这是不支持他们不是做家长的不给孩子们信心，而是这事太不靠谱。

不过孩子吵着闹着要参加，全年级都参加了, 你家孩子不参加, 也没事, 这毕竟不是学校组织的活动。可孩子回家控诉, 同学们都在聊造车的事，就我什么都不知道。

不是同学主动要孤立他，而是他插不上嘴。

家长你难辞其咎啊。

这造车，还要不要参加？

一切都自愿原则, 也不强制收费, 一切支出、一切物资或是别的花费, 是你为了做“家庭作业”主动付出的。

参加还是不参加？

孩子说：要参加。

精英学校之所以被称为精英, 不仅仅在于它提供的教育，更在于在这些学校中, 所有的同学都是有头有脸家族的子弟。也许哪天，孩子们毕业自同一所院校就成了某种纽带，使得他们有了天然的共同立场。

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